Apprenti - Développement et Expérimentation de Solutions Vibe Coding H/F - Agence Nationale de Sécurité du Médicament et des Produits de Santé (ANSM)
Publié le 5 Mai 2026Les missions du poste
1. Expérimentation et cadre méthodologique
Définir un cadre de test pour le vibecoding : Identifier les cas d'usage prioritaires (ex : refonte de modules existants, développement de nouvelles fonctionnalités pour la gestion des RCP/PGP, analyse de la rupture de stocks).
Documenter les bonnes pratiques (prompt engineering, intégration avec les outils internes, validation des outputs).
Mesurer l'impact : gain de productivité, réduction des anomalies, satisfaction des utilisateurs, respect des contraintes métiers (ex : conformité RGPD, souveraineté).
2. Développement et modernisation
Prototyper des solutions en vibecoding : Utiliser des LLM (Mistral, Albert, Claude etc.) pour générer du code, des tests, ou de la documentation technique.
Intégrer ces outils dans les workflows existants
Comparer les approches (vibecoding vs développement classique) sur des critères objectifs (temps, coût, qualité).
Lancer les premiers développement de nouvelles applications.
3. Veille et recommandations :
Benchmark des outils : coûts, performances, facilité d'intégration.
Proposer des processus pour généraliser le vibecoding.
4. Collaboration et diffusion
Rendre compte des résultats aux équipes et à la direction (notes, présentations, démonstrations).
Documenter les retours d'expérience.
Animer des ateliers pour sensibiliser les équipes aux enjeux du vibecoding.
Le profil recherché
Etudiant en informatique
Compétences techniques :
Maîtrise des bases du développement logiciel (algorithmes, structures de données).
Expérience ou fort intérêt pour l'IA générative (LLM, NLP) et le vibecoding.
Connaissance des enjeux de souveraineté numérique (un plus).
Compétences transverses :
Esprit d'analyse : capacité à évaluer des solutions techniques de manière critique.
Rigueur : respect des contraintes métiers (sécurité, conformité).
Pédagogie : vulgarisation des concepts techniques pour des publics non experts.
Autonomie et travail en équipe dans un contexte pluridisciplinaire.