Les missions du poste


Le service développement des compétences (SDC) est rattaché au département solidarité emploi du pôle EES, il assure le pilotage et le suivi des dispositifs permettant le développement des compétences des actifs en lien notamment avec les OPCO, ainsi que l'appui à la structuration de la fonction ressources humaines au sein des TPE/PME.
Ce service est notamment chargé de la mise en oeuvre et du suivi du plan d'investissement dans les compétences (formation des demandeurs d'emploi) en lien avec France travail et le Conseil régional, l'animation et du pilotage du CARIF et de l'Observatoire régional emploi formation (OREF), de l'association transitions professionnelles (AT Pro) et de l'Agence francilienne de l'Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ARACT). Il participe aux travaux du Comité régional pour l'emploi, et assure le suivi des besoins emplois/compétences de certaines filières, en lien avec le Délégué régional à l'accompagnement des entreprises et des parcours professionnels (DARP). Il favorise l'émergence et le développement des groupements d'employeurs pour l'insertion et la qualification (GEIQ).

Le/la chef(fe) de projets est placé.e sous l'autorité hiérarchique du responsable du service Développement des compétences. Il aura pour mission principale :

- Développer une bonne connaissance des besoins en compétences du tissu économique francilien, via un suivi des filières, en lien avec les autres services de la DRIEETS en charge des entreprises, les opérateurs de compétences (OPCO), l'administration centrale (DGEFP et DGE) et avec le Délégué régional à l'accompagnement des entreprises et des parcours professionnels (DARP) ;

- Mener une veille active des enjeux emplois/compétences de ces filières, qui peut occasionner la négociation et la mise en oeuvre d'accords d'engagement de développement des emplois et des compétences (EDEC), le suivi de plans de formation ou de recrutement en lien avec les acteurs du réseau pour l'emploi (RPE), ainsi que le développement et le suivi des groupements d'employeurs pour l'insertion et la qualification relevant de ces secteurs.

Le/la cheffe de projet aura aussi pour missions :

- Référent, au sein du service, pour les politiques publiques suivantes: campus des métiers et des qualifications (en lien avec la région académique et la collectivité régionale); appels à projets du Fonds social européen ; développement des ressources humaines au sein des TPE/PME (services territoriaux d'appui RH, conseil en ressources humaines), appels à projets emploi et compétences de France 2030 ;

- Coordination et animation des travaux conduits sur ces thématiques avec les unités et directions départementales.

-Suivi et animation des missions nationales de service public de l'Agence pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) et définition et suivi des objectifs de l'Agence régionale de l'Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT).

Le/la cheffe de projets veillera à inscrire son action dans le cadre du comité régional pour l'emploi (CRPE) et des comités territoriaux en étroite relation avec les autres services de l'unité régionale et des unités et directions départementales (UD & DDETS).

En fonction des politiques à conduire et des besoins organisationnels, ces attributions sont susceptibles d'évoluer.

Le profil recherché


E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles
solutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine.
M : Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,
conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous
le contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus
(vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global...)

Connaissances :

Connaissance juridiques, comptables (droit des associations, comptabilité des associations) et en analyse économique : A
Connaissance des acteurs de l'emploi, de la formation et de l'insertion : E
Connaissances des réformes en cours : M

Savoir être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes

Travailler en équipe : **
Travailler en transversalité : ***
Travailler en autonomie : ***
Faire preuve de réactivité : **
Etre force de proposition : **

Savoir-faire :

Rédaction de notes, conventions : ***
Conduite de projet : **
Animation de partenariat : ***
Négociation : **

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