Ien Gestion des Ressources Humaines H/F - Administration Centrale MENJ - MESR

DATE DE PRISE DE POSTE: 28 septembre 2026

DESCRIPTION DU POSTE:

Sous l'autorité du DASEN, les missions de l'IEN-GRH s'articulent autour de 5 axes:
Accompagnement des personnels en difficulté:
-Recevoir, écouter, assurer la continuité du service public d'éducation
-Faire le lien avec les services départementaux pour la gestion administrative et disciplinaire des situations
-Instruire et étudier chaque situation de manière individualisée, en lien avec la médecine de prévention, le service des affaires médicales et l'ensemble des services administratifs et sociaux de la DSDEN
-Proposer des solutions adaptées aux situations pour accompagner la difficulté professionnelle
-Informer et rendre compte régulièrement aux responsables départementaux, lors de points RH périodiques, de l'évolution de chaque situation individuelle, afin d'aider les autorités à la prise de décision
-Conseiller et faire le lien avec les IEN en circonscription pour assurer un suivi des situations et présenter des dispositifs d'accompagnement

Orientation des personnels souhaitant exercer une mobilité professionnelle:
-Recevoir, conseiller, diriger les personnes vers les services compétents ou habilités
-Examiner la pertinence d'un projet de mobilité, par rapport au parcours professionnel déjà accompli et au regard de l'offre existante
-Guider les personnels dans la démarche de réalisation d'un bilan de compétences en relation avec les Conseillers Mobilité Carrière du rectorat en lien avec leur projet professionnel
-Suivre l'évolution des projets en cours et les changements de situation professionnelle effectifs, en mettant à jour les dossiers de suivi des personnels
-Travailler en lien étroit avec le service RH de proximité pour le suivi des démarches et la constitution des dossiers

Suivi des dispositifs institutionnels:
-Postes adaptés (PACD / PALD): instruction des demandes, affectation et suivi des personnels en poste adapté. Participation au GAPA et au «groupe d'experts», validant l'entrée dans le dispositif Postes Adaptés.
-Reclassement:Participation à la construction du projet d'accompagnement pour les personnels demandant un reclassement dans un corps administratif (suite à l'avis d'inaptitude définitive aux fonctions enseignantes prononcé par le Comité Médical Départemental).
En collaboration avec le SG, identification des compétences mobilisables et de celles restant à construire, avec élaboration de parcours de formation visant à accompagner les agents pendant la durée de la procédure.

Accompagnement des personnels débutant et en fin de carrière
-Mettre en oeuvre des dispositifs de suivi et d'accompagnement à destination des fonctionnaires stagiaires et des titulaires débutants
-Proposer un dispositif d'écoute et d'échange pour aider les personnels en fin de carrière à préparer et appréhender la retraite

Développement et suivi de projets en lien avec "La feuille de route RH pour l'académie de Créteil" et le "projet académique"

CONNAISSANCES :
- Organisation et fonctionnement des services académiques, du système éducatif et de l'environnement professionnel particulier
des différents agents. Rôle des différents services experts.
- Dispositifs d'accompagnement individualisé et de formation initiale et continue.

COMPÉTENCES :
- Conduite d'entretien et maîtrise de la communication orale et écrite.
- Sens des relations humaines et de l'écoute active. Capacité à gérer le stress et à rester calme.
- Disponibilité, discrétion et confidentialité.
- Analyser un parcours professionnel, évaluer des compétences et des aptitudes pour faire des propositions adaptées.
- Analyser un comportement, un contexte, une problématique, un besoin pour adapter ses réponses.
- Aider à construire et à valoriser un projet professionnel.
- Savoir concilier les besoins de l'agent et de l'institution.
- Savoir prévenir, gérer des conflits ou situations sensibles, mener une médiation et en rendre compte.
- Capacité à alterner travail en autonomie et en équipe.
- Être force de proposition, conseiller et orienter, rendre compte.
- Réactivité, anticipation et adaptabilité.

• Direction d'entretiens d'embauche
• Autonomie
• Suivi des opérations
• Bilan de compétences
• Médiation
• Gestion des conflits
• Force de proposition
• Réactivité